Zápisky z MŠ: Jak na problémového praktikanta?
V rámci projektu iKAP2, který směřuje ke zlepšení kvality odborných praxí budoucích předškolních pedagogů, proběhl i další, v pořadí již 6 seminá...
Číst článek Rubrika: BLOG – Mateřské školy
Sledovat
X
Sledovat
Zápisky z MŠ: Mentor jako průvodce praxí od začátku do konce
Již 4. seminář s názvem „Den nástupu studenta na praxi a nastavení prostředí důvěry“ proběhl začátkem prosince loňského roku. Účastnice řešily, jak na...
Číst článekZápisky z MŠ: Jak být dobrým mentorem?
V rámci jedné z aktivit projektu iKAP2-KPRS, která směřuje ke zlepšení kvality odborných praxí budoucích předškolních pedagogů, připravil tým odb...
Číst článekROZHOVOR: „Předškolní vzdělávání považuji za zásadní pro život a není důležité, jaké pohlaví jej zaštiťuje, ale jak je prováděno,“ říká učitel v mateřské škole Mgr. Michal Zatloukal
Projekt iKAP 2 mířící na zkvalitnění pedagogických praxí studentů předškolní a mimoškolní pedagogiky má mnoho podob. Všechny jeho aktivity spojuje ste...
Číst článekZápisky z MŠ: Hra jako hlavní fenomén a nástroj učení
V rámci projektu IKAP 2 se dvacet zájemců z řad začínajících i zkušených mentorů z přípravných tříd a mateřských škol sešlo v knih...
Číst článekJak probíhají praxe v mateřinkách očima praktikantů?
Kvalitu výsledků odborných praxí budoucích předškolních pedagogů ovlivňuje propojení jejich tří hlavních subjektů, kterými jsou: Názory a postoje prvn...
Číst článekZápisky z MŠ: artefiletika, dramatická výchova v mateřské škole
V rámci projektu IKAP 2, který je klíčový pro zkvalitnění pedagogických praxí, je jednou ze stěžejních aktivit vzdělávání. Vzdělávání zkušených m...
Číst článekDejme o sobě vědět – informace o možnostech praxí v MŠ na portále prazskeskoly.cz
Další, v pořadí již 6.kulatý stůl, který proběhl v rámci projektu iKAP2 (tj. projekt ke zlepšení kvality odborných praxí budoucích předškolních pedago...
Číst článek